图为大会现场

图为中国残联副理事长程凯在会上讲话

2008年10月22日，中国聋儿康复研究中心召开深入学习实践科学发展观活动动员大会，中国残联党组成员、副理事长程凯同志、机关党委办公室主任甄晓宁同志出席了会议，“中心”领导班子成员及以中心全体党员、处以上干部近80人参加了会议。

会上，“中心”党委书记、常务副主任胡向阳同志对“中心”开展学习实践活动进行了动员和部署。他指出，要把“抓好二期建设，推动二次创业，努力实现听力语言康复事业又好又快发展”作为实践载体，着力转变党员干部不适应、不符合科学发展观的思想观念，着力解决影响和制约听力语言康复事业科学发展以及党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，着力构建有利于自身建设顺利推进，全国听力语言康复事业健康发展的体制机制，为实现二次创业奠定重要的思想基础、政治基础、组织基础。

他强调，通过学习实践活动要着力解决二次创业中各项业务工作发展信心不足、发展方式落后、发展质量不高的问题；着力解决听力语言康复服务惠及面窄，受益率低的问题；着力解决康复理念、服务方式不适应儿童全面康复需求的问题；着力解决脱离基层、远离群众，不能始终倾听听力言语残疾人和干部、职工呼声的问题；着力解决学科建设滞后，技术创新能力不足的问题；着力解决专业人才不足，规范管理水平不高的问题；着力解决城乡、地区之间发展不平衡的问题；着力解决政策体系不完善，保障制度缺失的问题；着力解决将听力语言康复工作纳入医疗卫生、社会保障、残疾人事业大局的问题；着力解决残疾预防、听力补偿与康复教育业务协调平衡的问题；着力解决硬件建设与内涵建设统筹布局的问题；着力解决有的党员干部党性不强、党风不正、执行党纪不严等问题，在世界观、人生观、价值观、权力观、地位观、利益观方面存在的问题，尤其是有的党员干部党性意识不强，理想信念动摇，宗旨意识淡薄。有的党员领导干部政绩观不正确，存在形式主义、官僚主义等问题。

他要求，在学习实践活动过程中，要坚持解放思想，以正面教育为主；要坚持理论武装，力争对科学发展观的认识有新提高；要坚持理论指导实践，力争在解决听力语言康复事业突出问题上有新突破；坚持探索创新，力争在体制机制改革上有新进展。“中心”全体党员和处以上干部都要参加学习实践活动，活动从现在起持续到2009年2月，按照学习调研、分析检查、整改落实3个阶段11个环节进行，着力做好三个方面的9件事：第一方面，组织好3个会议：1、集中学习，2、解决思想大讨论，3、民主生活会；第二方面，写好3篇文章：4、调研报告，5、自查报告，6、整改方案；第三方面，搞好3次群众见面会，7、自查报告征求意见会；8、整改方案征求意见会；9、满意度测评征求意见会。各部门党支部要精心组织，确保学习实践活动取得预期成效。

程凯副理事长在动员大会上做了讲话，他首先对“中心”制定的学习实践活动实施方案给予了充分的肯定；同时，他结合自己的学习体会，针对“为什么要开展学习实施活动”“怎样开展学习实践活动”为“中心”全体党员做了学习辅导，对科学发展观的时代背景、历史意义及以开展学习实施活动的重要性、紧迫性进行了全面深刻的阐述；最后，对“中心”深入开展学习实践科学发展观活动提出明确要求，一是“中心”全体党员特别是党员领导干部要努力成为学习实践活动的主体；二是要努力把学习实践活动与“中心”各项业务工作结合起来，通过学习实践活动，提升精神境界，改变精神面貌，积极投入各项业务工作，借助二期工程这一平台，推动二次创业，努力实现听力语言康复事业又好又快发展。

来源：中国聋儿康复研究中心