中国残疾人事业年鉴 1949-1993

【国务委员李铁映在第二次全国残联工作会议上的讲话】(1990年2月17日)

在90年代第一春，你们召开了第二次全国残疾人联合会工作会议，总结经验，继续发展残疾人事业，这是残疾人事业发展的好兆头。各地的同志来北京开了五天会，开得很好，统一了认识，振奋了精神，为今后残疾人事业的发展，打下了很好的基础。

过去的一年，残疾人工作很有成效，社会反响很好，广大残疾人群众得到实惠，很受鼓舞。借此机会，我代表国务院，向残疾人工作战线的同志们和为残疾人事业的发展作出贡献的同志们表示衷心的感谢!

残疾人事业是我国社会主义事业的组成部分，做好残疾人工作，发展残疾人事业，是我们党、国家工作的一个重要内容。在这里我要强调一下，各级政府应该以极大的热忱关注残疾人工作，关心残疾人事业的发展。近十年来，党和国家很重视残疾人事业的发展。经过同志们的努力，社会更多地了解了残疾人事业，理解了残疾人工作的重要性。

我代表国务院，要求各级政府，加强对残疾人事业的领导，重视残疾人的工作。同时，进一步呼吁社会各界，重视和支持残疾人事业，理解残疾人工作。我相信，这次会议能够使残疾人工作有更大的进步。你们已经确定了完成《中国残疾人事业五年工作纲要》的几项任务。我相信经过大家的努力，在各级政府的支持下，动员社会力量，一定能够做好这方面的工作，为残疾人事业的发展作出新的贡献!

这次会议的精神，大家回去后要向省、市政府汇报。希望各级政府一如既往，把残疾人的工作认真做好。

作为教委主任，我想就残疾人教育问题讲几句话。残疾人是社会的成员，理应得到社会的尊重。残疾人自己为社会作出贡献，是赢得社会更多的关心和支持的重要条件。残疾人在社会主义建设中，有自己的作用和地位，有自己的贡献。许多残疾人在各条战线上做出了优秀的成绩。例如体育战线在几次残疾人国际比赛中，伤残运动员努力拼搏，取得了优异的成绩，为祖国赢得荣誉。我们一些残疾人在科学、教育、经济等方面都有显著的成绩。残疾人事业健康发展的很重要一条是，残疾人自己有独立生活能力、创造生活的技能。教育是为残疾人创造这些条件的重要一环。如果过去在这方面有做得不够的地方，那是由于我们对残疾人教育的认识和研究不够。今后，要把残疾人的教育作为我国教育事业的一个组成部分。除了办特教学校外，大量的残疾人要进入各级各类的普通学校。我认为，鼓励和提倡残疾人到各级各类普校学习，提高知识水平和劳动技能是很必要的。各级各类学校应当在同等的情况下，优先接受残疾青少年入校学习。虽然，残疾人教育工作近年来有些发展，但面对五千多万残疾人队伍还是很不够的。我建议残联试办一些职业技术学校。(邓朴方：去年全国特教工作会议按照你的意见，一个是确立残疾人教育是我国九年义务教育的内容之一，要纳入九年义务教育的轨道；二是确立以一定数量的特殊学校为骨干，以普通学校附设的特教班和随班就读为主体的特殊教育新格局；再就是加强残疾人的职业教育，办些残疾人职业教育机构，也有在现有学校中设特教班，还有利用现有技工学校吸收残疾人，技工学校招收残疾人的体检标准已经修订试行。大致做了这几方面的工作)。我同意朴方同志的这些意见。我希望下一代残疾人都受到必要的教育，使他们在自立于社会时能有所作为。这样，残疾人事业的发展就会有新的起色。希望我们的职业技术学校、中等专业学校和技工学校能够大胆地吸收一些具有一定能力的残疾人入校学习，培养他们的劳动技能。而且对这方面的成绩进行宣传，使更多的人了解这个事业的发展。

随着社会的发展，残疾人就业问题的重要性越来越突出。我国人口多，就业始终是一个大问题。残疾人在各种劳动岗位上就业问题，要有一定的政策。企事业单位中总有适合残疾人工作的岗位，我支持制定必要的政策，使有一定技能的残疾人能够在适当的岗位上劳动，作出贡献。

最后，我代表国务院，向全国的残疾人拜个晚年，祝大家身体健康，全家幸福!祝我国的残疾人事业兴旺发达。