栏目：校园生活

盲生，我生命中的一缕阳光
泰州市特殊教育学校 王金平

　　 刚毕业，就到异乡工作，面对的是一群特殊的学生――盲生。我与他们同住在学校，同在食堂吃饭，同游戏，同聊天，同生活……我尽量把我看到的、他们想了解的事物描述给他们听，尽管语言不是很生动，但至少都是真实的。渐渐的，我与学生们成了无话不谈的好朋友。

　　 一晃几年过去了，我要出嫁了。很自然，我最舍不得离开这些朝夕相处的盲孩子们。他们知道了以后也都是泣不成声……还好，我嫁的是离学校不远的一户人家。这样，我还能照样与他们一起谈学习，谈生活，谈理想，谈人生。我照样能给他们讲述社会上的许多事。我也照样从孩子们的一件件事中、一句句真切的话语中体会到他们生命的力量，他们的顽强精神也时刻影响着我的生活学习工作，使我一直严格要求自己，对学习工作毫不懈怠！

　　 有同事开玩笑说："你怎么嫁到郊区去，凭你的条件嫁到城里肯定没问题！"是的，她们说得很有道理，像我这样年龄的女孩，都在追求赋有城市气息的生活，而我却从未后悔过，因为嫁到郊区，我能把我见到的农村的新鲜事告诉孩子们，把农民们质朴热情善良描述剖析给孩子们。可以把乡间的春夏秋冬的景象描述给孩子们，可以把农忙时的景象，农闲时的生活告诉给孩子们，从而使他们看到一个全然不同于城市生活的新天地，避免了城市的喧闹、嘈杂与陌生…… 春天，当我见到路边的小草野花，我会倍加留心，因为我想把最平凡最具有生命力能在逆境中茁壮成长的小草野花描绘给学生们听，让他们从中吸取到生命的力量是多么伟大。

　　 秋天，当我见到田野中的稻谷一天天地变得成熟时，我把每天的变化情况描述给孩子们听，让孩子们体会到庄稼成熟了。体会到有了今天的收获是因为有昨天农民们辛勤的播种与耕耘，让孩子们体会到了没有播种就没有收获！ 每次当我描述这些平凡得不能再平凡的事时，他们都会侧耳细听，听得出神，听得入迷，听得仿佛已进入农间田野，仿佛看见了乡间自然美景，看到了农民们的辛勤劳作。

　　 多少年来，我已习惯于把农村生活中的新鲜人、事、物等自然景色等描述给孩子们，他们已成了我倾述的对象，我也成了他们的集生活学习做人为一体的"隐喻词典"！同时我从他们的身上看到了自己的不足之处，从他们的坚韧不拔的意志力上我更加坚定了我的工作信念――为盲生继续做好我的"广播宣传"工作。尽量让他们多接触一些真实的自然。

　　 啊！盲孩子们，你们已成为我生命中一缕金色的阳光！

盲生如何上好按摩直观课
河南省针灸推拿学校 周 至

　　 就目前而言，从事按摩工作，仍是盲人的首选职业。由于盲人学生受视力障碍所限，学习按摩必然会遇到比健全人更多的困难，这就决定了盲人的教育在内容上和方法上有其特殊性。笔者从事盲人教育工作20年，在按摩课的直观教学中，看到不少盲生学习按摩的方法不科学，事倍功半，技不如人,有感于此，愿在这里谈一谈盲生上好按摩直观课应注意的几个方面。

　　 一、课前预习 心中有数 盲生要上好按摩课，首先一定要做到课前的充分预习，心中有数后再上直观课，这一点极为重要。健全人课前如果没有预习，课堂上还可以用一两分钟快速浏览一下教材内容，然而，盲生却绝不可能在一两分钟摸出教材内容。所以，盲生一定要在课前预习按摩手法，注意了解本次所学的按摩手法的名称、种类、手法的要求、涉及的解剖部位和经脉穴位等，不懂的地方记在心里，等直观课上老师讲解示范，这种先预习后直观的学习方法，可以取得事半功倍的效果。

　　 二、用心体会 全面了解 体会，是指亲身感受和体验老师或同学在自己身上所作的按摩手法。有些盲生错误地认为，体会手法，自己让别人按摩，自己只是一个被动的接受者。其实不然，别人给你按摩，你是受益者。在直观课中，老师一边讲解一边示范，盲生能够亲身体会老师的按摩手法，肯定受益匪浅。体会手法，不但要用"身"，更要用"心"。许多按摩手法用力的大小、柔和性、渗透性、取穴的准确性、技巧性等一系列要素，不是用文字就能表达的，必须全身心地体会才能全面了解，才可能领悟其中的奥妙之处。盲生体会同学的按摩手法也要用心，要在体会中学习，在体会中理解，在体会中掌握。

　　 三、多作对练 熟能生巧 多作对练 ，有两层含义。一是指盲生在直观课中和同学一起多练习按摩手法，练的时间要多一些。按摩是一项实践性极强的专业，手上功夫全靠勤练。天道酬勤，勤能补拙，业精于勤，熟能生巧，说的就是这个道理。此外，多作对练的另一含义是，盲生在直观课中要尽量与更多的同学对练手法,这对盲生提高按摩手法质量很有帮助。例如，和健全人对练，他视力好，看的清楚，对老师教的手法理解迅速且准确完整，他可以手把手地纠正盲生的错误；和优秀生对练，能体会到手法的优劣，便于盲生取长补短；男女生对练，也必不可少。因男女有不同的解剖生理特点，因而有相应的按摩手法，为了适应今后临床需要，盲生必须作男女对练。另外，总体而言，男生手法的力度、渗透性、持久性、技巧性较好，女生手法的柔和性、完整性、准确性较好，男女对练正好可以相互学习，取长补短，相互切磋，共同提高。

　　 四、善于提问 加深记忆 一套按摩手法，少则几大步，多则十几步，每一大步又含有小步骤，每步手法都有具体要求。在学校期间要学好多套按摩手法，要记住这些内容很不容易。但是，虚心使人进步，多问可以加深记忆。盲生在直观课上要善于提问，不但要向老师和同学们征求自己手法的优点与缺点，而且在对练手法时，要互相提问按摩手法，在一边按摩一边体会的同时，一人提问一人回答，对练对问相结合，动口动手又动脑，既加深了记忆，又不感到枯燥和困倦，长期坚持，效果良好。

心 愿
――写给盲学生
山东德州盲校 张少宁

　　 摘一串星星，植入胸中；
　　 扯一片阳光，融化寒冰；
　　 掬一捧浪花，让梦轻盈；
　　 携一缕春风，与你同行！
　　 三尺讲台洒满我的执著，
　　 深深的爱是不变的承诺。
　　 再多的风雨我们一起走过，
　　 你的微笑，是我最美丽的收获。
　　 愿心灵不再受黑暗的羁绊，
　　 愿求知的步履不再蹒跚，
　　 愿梦中不再有无言的渴盼，
　　 愿你高高扬起前进的风帆！
　　 到达理想的彼岸，
　　 攀上希望的山巅，
　　 愿你把智慧之火熊熊点燃，
　　 愿你的人生同样光辉灿烂！

（责编 苗雨生）