9月21日至24日，中国残联、教育部在浙江联合举办2026年全国特殊教育管理干部培训班。

培训班认真贯彻党的二十大、二十届历次全会和全国教育大会、全国基础教育工作会议精神，深入学习习近平总书记关于残疾人事业、教育事业的重要论述和重要指示批示精神，部署落实《特殊教育发展提升“十五五”行动计划》《残疾人保障和发展“十五五”规划》，围绕“十五五”特殊教育发展重点工作，设置了专题报告、现场教学、经验分享、分组研讨等多种形式课程，内容涵盖特殊教育政策解读、人工智能赋能特殊教育、融合教育经验、孤独症教育研究等多个方面，着力提升特殊教育管理干部的专业素养与履职能力。

开班式上，中国残联教育就业部、教育部基础教育司有关负责同志在致辞中回顾了两部门紧密协作促进特殊教育发展提升的历程，总结了“十四五”时期特殊教育在普及水平、教育质量、保障体系、队伍建设等方面取得的成效，分析了当前特殊教育面临的新形势新任务，要求参训学员珍惜机会、静心学习，做到学政策、懂业务、明方向、提能力、补短板，将学习成果转化为谋划工作的思路和推动落实的举措，协同促进“十五五”残疾人教育工作再上新台阶。

本次培训系两部门2014年以来再次合作办班，也是首次组织教育、残联、资源中心、大中小特教院校等特殊教育工作各方面人员参加培训，努力推动特殊教育全学段畅通、全体系发展。各省级残联教就处长和教育专干，教育厅（教委）分管特殊教育的处长、专干和特殊教育教研员，以及国家级特殊教育资源中心、部分特殊教育改革实验区、特殊教育学校、中高等特教院校负责人共240余人参加培训。